Главная » Книги » Художественная литература » Отзывы Как роман, Даниель Пеннак

Как роман, Даниель Пеннак

2.0

Мнений: 1

Жанр: Зарубежная литература

Автор: Даниель Пеннак

Информация о продукте еще не добавлена. Мы постараемся добавить ее в ближайшее время

Отзывы

Да читай же, паразит, кому сказано - читай!

Миссис Бин (24 марта 2015 17:22)

Книга о том, как привить ребенку любовь к книгам. Вернее даже не к книгам, а к чтению.

Думаю, каждый из нас неоднократно слышал жалобы на то, что, мол, нынешнее поколение уже не то, им всё интернеты подавай, а книги, вон - лежат в углу, пылятся и никому нет до них дела. А возможно, вы не только это слышали, но и сами это говорили. Да что уж, и я тоже говорила эти слова...

Коль скоро встает вопрос, есть ли время читать, стало быть, нет на то желания. Потому что, если разобраться, времени читать ни у кого никогда нет.

Если бы любовь приходилось рассматривать с точки зрения распределения времени, кто бы на нее отважился? У кого есть время быть влюбленным? А между тем, кто-нибудь когда-нибудь видал влюбленного, у которого не нашлось бы времени любить?

Вот и купилась я на книгу "Как роман", в которой мне обещали дать простые и результативные методики, которые заставят юного читателя полюбить книги. Но меня удивил объем печатной книги: 160 страниц. Если эти методики такие простые, то почему написано так много? А потому что автор - любитель растекаться по древу и пишет очень много буков, из-за чего сложно сосредоточиться на главном.

Кто-то из рецензентов на книжном сайте написал, что будь эта книга оформлена как статья - она была бы гораздо ценнее и информативнее. И я с ним согласна. Потому что, лично у меня, во время чтения возникло желание сделать правку текста и удалить всё ненужное, чтобы оставить главное.

Весь смысл методики сводится к простому: читайте детям вслух. Сначала он будет слушать вас, а потом, когда научится читать - слушать уже будете вы сами. Та же методика работает и с уже более взрослыми детьми - подростками, которые не любят книги, потому что там "много буков". Но стоит автору только зачитать на уроке книжку вслух, как они тут же замолкают и слушают, открывши рты, аки птенцы, а после уроков бегут в библиотеку, чтобы узнать,чем же всё закончилось.

Скажу сразу, что у нас в школе учительница как-то попыталась действовать тем же способом, но не сработало - одноклассники быстро заскучали и переключились на свои дела. Возможно у автора хорошие ораторские способности, которые позволяют ему увлечь публику, но что делать простым смертным?

Впрочем, были там и парочка неплохих советов, в самой последней главе. Например, позвольте ребенку в свободное время читать, что он пожелает, даже если вы считаете выбранную им литературу годную только на сожжение. Потому что:

Одна из высших радостей педагога — увидеть, как ученик — при дозволенности любого чтения — сам захлопывает дверь фабрики бестселлеров и заходит отвести душу к другу Бальзаку.

Прочесть, в принципе можно, но будьте готовы к обилию бесполезного текста. Хотя возможно, что кому-то он даже послужит мотивацией. Как знать.

Парадокс чтения: оно уводит нас от реальности, чтобы наполнить реальность смыслом.