Главная » Книги » Детские книги » Отзывы Букварь, сочетание традиционной и оригинальной логопедической методик. Н.С.Жукова

Букварь, сочетание традиционной и оригинальной логопедической методик. Н.С.Жукова

2.0

Мнений: 6

Жанр: Учебное пособие

Автор: Н.С.Жукова

Информация о продукте еще не добавлена. Мы постараемся добавить ее в ближайшее время

Отзывы

Не могу без ложки дёгтя...

Родная Природная (23 мая 2016 17:32)

крупный шрифт, очень доходчиво и понятно, помогает научиться читать, учит соединению букв в слоги

задания не увлекают, некрасивые иллюстрации, нет ударений в словах, неудачный порядок букв, ошибка н

Я конечно же присоединяюсь к хвалебным одам данному изданию, но даже при всех заслугах и опыте автора вынуждена добавить ложку дёгтя... Это бросается в глаза даже мне, той у кого в аттестате зрелости по рус.языку "3". Такая образованная автор, столько достижений, разработок, методик, а спорных моментов в издании предостаточно. Фотки я добавила. Если Мин.образования рекомендует это издание как "источник знаний", то почему не проверяют грамотность? Или это наборщик ошибся???

Или вот цитата-мнение о данном издании:
Есть один момент, который меня коробит - на титульном листе обложки букваря опечатка: Сочетание традиционной и логопедической методикИ. Буквы "И" в конце быть не должно, а ведь это букварь, рекомендованный Министерством общего и профессионального образования РФКстати, сзади уже написано "логопедических методик" т.е. "методик", без "И".

Всё это мелочь, можно и не обращать внимания, но осадочек-то остался...
======
Итак, публикую свой беглый взгляд на данное издание.

Наглядный и быстро усваиваиваемый метод сединения букв в слоги.
Не понятно почему собака у автора лает "ам! ам!". Тут я в ступоре и даже не могу пояснить ребенку почему "ам!" а не "гав! гав!"

Кстати, буква "Й" в данном Букваре (2015г) отмечена синим (кто-то ранее жаловался, что буква красная).

Про мягкий знак ничего не написано. В то же время про твёрдый указано, что это разделитель букв в слове.

Не нравится что нет ударений. Сама проставляю.
Для наглядности фото из простенькой раскраски, где есть упрощённый вариант сказки для самостоятельного чтения. Согласитесь, ведь зрительно легче же читать малышам такой текст! И если малыш не правильно прочтет, то с лёгкостью сам же и исправится. Подсказок куча ))))

Не понятна логика изучения порядка букв. А, У, О, М, С, Х, Р, Ш, Ы, Л, Н, К, Т, И, П, З, Й, Г, В, Д, Б, Ж, Е, Ь, Я, Ю, Ё, Ч, Э, Ц, Ф, Щ, Ъ . Но тут уж полагаешься на опыт психологов. Им, наверное, виднее как учить ребенка читать...

Качество иллюстраций желает быть лучше. Тот же аист был назван моей дочерью цаплей. Даже я с трудом распознала аиста. и то лишь потому, что по логике вещей в изучении буквы "а" не может быть цапли...

Кого-то не устраивает, что читать учат и по горизонтали, и по вертикали. Мол, это путает ребенка. Мою дочь это не путает. А дополнительная возможность закрепить что такое "горизонталь", "вертикаль", "в строчку" и "в столбик". А почему бы и нет? )))

Букварь не рекомендую тем, чьи дети не знают букв/звуков. Детям будет сложно. Я же использую его как дополнительный на базе того, что ребенок уже знает буквы/звуки и даже умеет делить/видеть слоги, выделять звук в словах (в начале слова, в конце слова, в середине). Алфавит учили по Забавной АЗБУКЕ Дружининой М.В. Затем был Букварь. Учимся читать. Владимир Степанов

Возможно я ещё найду косяки. Это только те, которые я заметила при беглом изучении покупки. Кстати, дочке моей эта книга не нравится почему-то (((... Хорошо, что мне эта книга обошлась в 188 руб, а не в 300-400 , как предлагают большинство продавцов.

Спасибо всем, кто дочитал до конца!

Кому интересно, приглашаю посмотреть на скромный список отзывов о детских книгах моих малышей.

.

Хороший, но есть гораздо лучше!!!

L_L_ (10 сентября 2014 04:15)

учит слоговому чтению, учит соединению букв в слоги

подходит не всем, посредственный букварь

Не знаю почему все так зациклились на этом букваре. Прям хит сезона. Мы поддались общему психозу и тоже его купили. Позанимались несколько дней - не идет. Да и ничего особенного в нем нет, кроме разве что человечков, бегущих один к другому. А так - вполне посредственный букварь, если честно.

Но вот попался мне ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ букварь, так как мы еще не выговариваем букву Р (нам 4 года) - купила. Оказался прям находкой!! И ребенку понравился - занимается с удовольствием, и результат видно. Плюс ко всему - заменяет посещения к логопеду, т.к. содержит упражнения для развития гибкости язычка и более четкого произношения звуков. За пару недель ребенок уже почти четко выговаривает букву Р + научился читать. Вот ссылка на мой отзыв о нем http://ru/content/otlichnyi-bukvar-1

А букварь Жуковой мы отложили до лучших времен. Кому нужен - могу продать недорого))

так себе книжечка

Falina (26 марта 2014 07:10)

автор не знает детской психики, картинки неинтересные

Эту книгу передала нам крестная моей дочери. По этой книге многие первоклашки учатся читать. Мне не понравились иллюстрации. Какие-то они мультяшные. Вроде как обучение в школе - это что-то серьезное и значимое, а в этой книге всё сводится к каким-то мультикам с нереалистичными "героями". Думаю, эта книга не позволяет настроиться на учебу. Да и художественный уровень иллюстраций - очень невысокий. В некоторых моментах книги ребенок вообще может и запутаться. Тексты подобраны не очень интересные. Мы с дочкой просмотрели эту книгу на предмет забавных картинок и всё на этом.

Букварь ужасный.

Тезаурус (24 декабря 2013 14:56)

автор не знает детской психики, автор не знает русского языка

Первая страница ААА, вторая УУУ, третья "ОауауО", четвертая "СмСоСуСаа". Ваш ребеночек с этим справился? Ну тогда он готов прочитать Ма-ма. Теперь он конечно же прочтет "Оса, ма-ма!" (Если вы с Вологодчины, букварь вам будет, как родной). Готовьтесь только, что ребенок вас спросит, что такое "со-ха", почему собачка говорит "Ам", а не "Ав". Помимо этого Жукова умудряется противоречить самой себе. Пишет, ребенок не воспринимает согласных в начале слова и третьей же странице "сосна", "самолет", "сани". Маленькому ребенку не интересно читать "усм"ы и "омс"ы до слова "мама". Никакой нормальный ребенок и взрослый не говорит "оса", "соха". Рисунки подстать содержанию. Аиста не узнают и в "что-где-когда".

ps: удивляюсь тому наглому сеошному цинизму в раскрутке этого букваря, (либо, люди - идиоты).

Учить или не учить - вот в чем вопрос.

beelibra (13 апреля 2012 17:13)

информация неразграничена

Букварей сегодня развелась ну тьма - тьмущая. Куда ни глянь в отделе детских книг в книжном магазине - так и лезут на глаза. Посыл этого букваря в целом позитивный и даже гриф стоит: рекомендовано Министерством образования Рф. НО:

1. Рисунки отвратительные. Неправдободобные, с нечеткими линиями и цветами. Госпожа и господин Трубицыны явно не старались выполняя свою работу. Опять же не все рисунки, но в основном.

2. практически в конце каждой страницы идут комментарии в 1 - 2 абзаца для родителей. Спрашивается, а ребенку, который в эту же книжку в это же время смотрит это зачем? Это отвлекает и рассеивает внимание и в итоге не дает должным образом информации усвоиться.

3. формат книги небольшой, а текста и рисунков на каждой странице много. Опять же происходит затруднение восприятие информации для ребенка.

В целом, создается ощущение перенасыщенности информации в данном издании.

КНИГА НЕ ПОНРАВИЛАСЬ!

Baynti (4 сентября 2010 22:18)

задания не увлекают, картинки неинтересные, не всегда понятно что хотел сказать автор

Как и все мамы дошколят я хотела чтобы мой ребенок научился читать до школы.Скажу честно в этой книге меня привлекла обложка,я ее и купила.Но книга написана тяжелым языком,пока я сама разобралась как учить ребенка,так настроение испортилось.Во-первых в книге написано что она только для тех деток у которых очень хорошо развита речь.Плюс к книге обязательно нужно докупить набор магнитной азбуки.Картинки скудные,неинтересные,мой ребенок пролистал ее и сразу потерял интерес-не знаю что он ожидал увидеть в ней но мне и самой не понравилось,у нас в детстве буквари лучше были.Потом на каждой картинке идет под заданием описание для мамы что она должна делатьнапример,взять пальчик ребенка и водить им по вертикали и повторять У проходя картинки(утюг,улитка,улей,утка).например на странице сноска для мамы-если ребенок не овладевает слитным прочтением слога,предложите ему,используя нашу схему(какую схему?) другие буквы с.16,18,20.В таком стиле на каждой странице,и рисунки нелепые.Книга очень разочаровала меня!